Katrs bērns zina, ka grāmata ir cilvēka labākais draugs. Kopš agras bērnības vecāki lasa bērniem grāmatas. Lai vairāk uzzinātu par grāmatām, 8. decembrī 3.a klases skolēni devās mācību ekskursijā uz Krāslavas novada centrālo bibliotēku.

Bibliotēkas darbinieki laipni sagaidīja skolēnus. Trešklasnieki ar lielu interesi klausījās bērnu nodaļas vadītājas Viktorija Urbanovičas stāstu.

Viņa iepazīstināja bērnus ar brāļu Grimmu daiļradi. Brāļi Grimmi  ir slaveni vācu rakstnieki, kuri ir vākuši un izdevuši daudzas jo daudzas bērnu pasakas. Tās pasakas ir pazīstamas visā pasaulē un tiek atzītas par īstiem bērnu literatūras šedevriem.

Liela dāvana bija tikšanās ar brāļu Grimmu pasaku ilustratoru Dāvidu Babrovski. Viņš pastāstīja bērniem par savu aizraušanos ar zīmēšanu un parādīja brāļu Grimmu grāmatu, kuru ilustrēja. Bērniem bija iespēja izkrāsot paša autora zīmējumus. Pēc aizraujošas zīmēšanas bērni apskatīja Dāvida oriģinālo zīmējumu izstādi.

Bērni varēja arī iepazīties ar jauniem žurnāliem un grāmatām. Vēlamies pateikties bibliotēkas darbiniekiem, Viktorijai Urbanovičai un Dāvidam Babrovskim par aizraujošo ceļojumu pasaku pasaulē.

                                                         Daina Strupiša un Oksana Zaikovska

Šodien  5.a  un   5.b  klases  skolēniem  bija  stunda   ar     Regīnu  Indriķi  un  Diānu  Selecku  no  Dabas aizsardzības pārvaldes. Viņas iejutās  mūsu  skolotāju  lomā.    Novembra beigās sākas Ziemassvētku izpārdošanas un pasauli arvien vairāk pārņem

t.s. Melnās piektdienas atlaižu un iepirkšanas bums. Tas aizsākās Ziemeļamerikā, bet

nu ir pārņēmis arī Eiropu – mums visiem tiek piedāvātas lietas ar milzīgām atlaidēm,

un cilvēki arvien vairāk krīt kārdinājuma pirkt to, kas visiem nebūt nav vajadzīgs.

Pēc  nodarbības  mēs  izpratām  vairāk:

Diena bez iepirkšanas ir atgādinājums samazināt patēriņu ne tikai vienu dienu

gada, bet visu cauru gadu.

• Tā ir iespēja pavaicāt sev – vai tiešam viss  iekārotais ir nepieciešams?

Varbūt varam lietas labot, nomāt vai aizņemties no kaimiņiem, tādā veidā

samazināt savus izdevumus un jaunu priekšmetu ražošanai nepieciešamos dabas

resursus.

• Diena bez iepirkšanas ir arī protests – mums nav jāpērk un jāpatērē, lai justos labi

un pavadītu laiku jēgpilni. Katrs no mums var mainīt savus personīgos paradumus

un aicināt to darīt arī citiem.

Aktīvi darbojamies  grupās  un  piedāvājām  savas  idejas  veselīgai  iepirkšanai. Mums patiešām ir  ko  piedāvāt  arī  citiem: apmeklēt  koncertu vai noorganizēt to pašiem, sarīkot  klases  ballīti  no  tikai vietējiem produktiem, ziedojiet laiku tiem, kuri ir vientuļi  un ttl.

Noslēgumā  nācām  pie  atziņas, ka  pēc  iespējas   vairāk  ir  jāpavada  laiks  ar  draugiem, domubiedriem un savu  ģimeni.

Kopā ar skolēniem  darbojās   skolotāja  J. Sergejenko

Foto: M.Micķeviča

Latgales plānošanas reģions (LPR) kopš 2022. gada oktobra īsteno Interreg Baltijas jūras reģiona programmas 2021.–2027. gadam projektu “Bioloģiskā pārtika skolu maltītēs” (projekta akronīms: “BSR Food Coalition”), kura mērķis ir bioloģiskās pārtikas īpatsvara palielināšana skolu maltītēs no vietējiem ražotājiem, maziem un vidējiem lauksaimniekiem.

Latgales reģiona pašvaldības, to izglītības iestādes aktīvi iesaistās šī projekta aktivitātēs.

Viens no šī projekta rīkiem ir “Farm to School” programma, kas jau daudzus gadus veiksmīgi tiek īstenota Karlštates reģionā Zviedrijā skolu ēdināšanas organizēšanā un ir devusi iespēju radīt pozitīvas pārmaiņas pārtikas aprites ķēdēs. Karlštates pašvaldība daudzus gadus ir attīstījusi un pilnveidojusi skolu pusdienas, lai pielāgotos gan skolēnu vēlmēm, gan ražotājiem un pārtikas piegādātājiem, gan arī rūpēties par vidi. Karlštates pašvaldības šefpavāriem ir laba pieredze skolēnu vēlmju sinhronizācijā ar pašvaldībām pieejamiem resursiem un ēdināšanas jomā izstrādātiem ietvariem.

Meistarklasi vadīja:

·         Alain Grenard -  Karlštates pašvaldības skolu uztura vadītājs ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi skolu ēdināšanas jomā. Alain Grenard ir šefpavārs ar pieredzi lauksaimniecībā un izglītības jomā kā “Farm to School” programmas skolotājs, un pašlaik ir 150 skolu pavāru vadītājs.

·         Andreas Maninnerby - virtuves vadītājs Sundsta-Älvkullegymnasiet ģimnāzijā Karlštates pašvaldībā Zviedrijā;

·         Anton Utterström - virtuves vadītājs Fredricelundsskolan Karlštates pašvaldībā Zviedrijā.

 2023. gada 30.- 31. oktobrī Daugavpilī , Daugavpils Tehnoloģiju un Tūrisma tehnikuma telpās notika profesionālās pieredzes apmaiņas seminārs.

  Skaistajā un siltajā rudens laikā mēs, 10.-12.kl. skolēni, devāmies divu dienu ekskursijā uz mūsu ziemeļu kaimiņvalsts galvaspilsētu Tallinu.

   Mūsu pirmais apskates objekts bija Keilas ūdenskritums – Keila juga.  Šis krāšņais ūdenskritums ir trešais lielākais ūdenskritums visā Igaunijā. Tas ir sešus metrus augsts un vairākus desmitus metru plats. Un tas izskatās kā dabas brīnums - dziļā ielejā plūstošā straujā upe, krītošais čalojošais ūdenskritums, augsti krasti, no kuriem paveras brīnišķīgs skats uz apkārtējo dabu. Protams, nofotografējām šo burvīgo rudens ainavu un devāmies tālāk.

    Pēc pusstundas iebraucot Igaunijas galvaspilsētā, mēs ieturējām maltīti un devāmies uz tikšanos ar ekskursijas vadītāju Irinu, kura trīs stundu garumā iepazīstināja mūs ar viduslaiku Tallinu un aizraujoši pastāstīja par pilsētas kultūru, tradīcijām, leģendām, kā arī iemācīja mums dažas frāzes igauņu valodā.

Tallinas skaistuma un pievilcīguma noslēpums ir laikam saistīts ar to, ka tā ir vislabāk saglabājusies viduslaiku pilsēta ar tās lepnajām gotiskajām smailēm, iespaidīgajiem tirgotāju namiem, klētīm un spīķeriem. Pastaigājoties pa bruģakmeņu klātajām šaurajām ieliņām, mēs iegrimām autentiskajā viduslaiku atmosfērā.

Mēs apskatījām pilsētas mūri, Domkalnu, kas ir  ir varas personifikācija. Domkalna pilī uzturas Igaunijas Republikas Parlaments, un tornī ar nosaukumu "Garais Hermanis" plīvo zili melni baltais valsts karogs. Te arī atrodas divas lielākās baznīcas – Doma katedrāle un Aleksandra Ņevska katedrāle. Ekskursijas vadītāja uzaicināja mūs apmeklēt Doma katedrāli, kur pastāstīja par dažādiem dižciltīgajiem ģerboņiem un epitāfijām, kas veltītas slaveniem cilvēkiem.   Mēs pabijām  vairākos romantiskos skatu laukumos ar burvīgu skatu uz vecpilsētu un arī jaunajiem pilsētas rajoniem. Pasmaidījām , ka Tallinas kaijas ir ļoti viesmīlīgas, un fotogrāfijas ar tām sanāk neatkārtojamas.

Svarīgi pasākumi notiek novembrī, kad mūsu valsts svin patriotisma mēnesi. Infografiks par  novembra pasākumiem mūsu skolā ir ļoti plašs.

Viens no skolas vēstures stūrītī organizētiem pasākumiem ir izstāde „Skolas lepnums”, kuru arī apmeklēja 9.b klases skolēni.

Izstādē ir apkopoti mūsu skolas audzēkņu, absolventu un skolotāju radoši darbi, dzejas un stāstu krājumi, ir arī detektīvromāns, kuru uzrakstīja viena no skolotājām. Turklāt šīs romāns ir pieejams arī Latvijas Nacionālā bibliotēkā.

Skolēni ar lielu interesi pētīja mūsu skolas absolventu un skolotāju panākumus un apbalvojumus sportā.

Skolēni bija pārsteigti, cik liels ir ārpus klases pasākumu klāsts, viņi ar interesi pētīja fotogrāfijas no šiem pasākumiem. 

Skolas lepnums ir profesionāli, radoši un aktīvi pedagogi, kuri ir dažādu mācību līdzekļu, mācību līdzekļu komplektu autori. Šādi mācību līdzekļi ir arī matemātikā un tos arī ir iespējams aplūkot izstādē. Skola lepojas ar saviem skolotājiem un absolventiem. Izstādē var aplūkot viņu apbalvojumus darba gaitās.

Apmeklējuma nobeigumā skolēni atzīmēja, kā mūsu skolai ir ar ko lepoties un jādara viss, lai šādas izstādes tiktu organizētas un viņi varētu būt tajās iekļauti.

9.b kl. audzinātāja N. Kirkiļeviča

No 1.februara  līdz 5. oktobrim mūsu skolas 11. klase skolēni piedalījās projektā “Pasaules ap mums” ,  ko īsteno biedrība “Daugavpils Universitātes Dabas izpētes un vides izglītības centrs” sadarbībā ar Daugavpils Universitāti, biedrību “Environmental Society”, Vispasaules bioloģiskās daudzveidības informācijas centru (GBIF), kā arī dabas novērojumu portāliem iNaturalist un PlutoF.

Projekta mērķis bija, iesaistot jauniešus praktiskajās aktivitātēs, veicināt zināšanas par vidi, dabu kā kapitālu, ekosistēmu funkcionēšanu un savstarpējo mijiedarbību, par izaicinājumiem bioloģiskās daudzveidības saglabāšanai, kā arī, attīstot inovatīvas  bioloģiskās daudzveidības novērošanas iemaņas, veicināt sabiedrības aktīvu līdzdalību dabas aizsardzības aktivitātēs.

Nodarbībās kopumā piedalījās 100  jaunieši no Augšdaugavas novada, Daugavpils pilsētas un Krāslavas novada. Dalībnieki uzzināja par  Latvijas dzīvnieku, augu, sēņu dzīves īpatnībām rudenī un kā  veikt novērojumus šajā gadalaikā, nekaitējot dabai,  kā arī uzzināja par iespējām  projektā gūtās zināšanas  pielietot zinātniski pētnieciskajā darbā.  Jaunieši uzzināja, kas kļuva par finālistiem individuālajā un komandu ieskaitē un 30 aktīvākie tika uzaicināti piedalīties divu dienu noslēguma konferencē Silenes dabas parkā DU Studiju un pētniecības centrā “Ilgas”. Mūsu skolu konferencē pārstāvēja Sintija  Nemeņonoka, visi projekta dalībnieki saņēma diplomus.

Konferences laikā bija iespēja iepazīsies ar Daugavpils Universitātes studiju un pētniecības centrā "Ilgas" veiktajiem zinātniskajiem pētījumiem bioloģiskās daudzveidības izpētes jomā, klausīties pētnieku stāstījumos par ekspedīcijām uz dažādiem planētas reģioniem, kā arī apkopot un apspriest projekta ietvaros veiktos dabas novērojumus. Jaunieši  piedalījās diskusijā par projekta rezultātiem un interesanti pavadīja laiku ar domubiedriem.

Daudziem ir zināms, ka Latvija ir 1.vietā pēc mobinga līmeņa izglītības iestādēs – katrs TREŠAIS skolēns IR CIETIS NO MOBINGA. Tieši šo iemeslu dēļ, Krāslavas novada pašvaldības jauniešu iniciatīvas konkursa ietvaros, mēs, Krāslavas Varavīksnes vidusskolas 8.b klases jaunieši, šo mācību gadu iesākām ar projekta “Saki “Nē!” mobingam” realizāciju.

Mēs vēlējāmies uzrunāt savus draugus, skolas biedrus un arī citus jauniešus pievērst uzmanību, mūsuprāt, pašreiz aktuālākajai tēmai, ar kuru saskaramies ikdienā. Projekta aktivitātes notika vairākas dienas, kuras laikā ar skolas psihologa V.Bogdanova palīdzību, 5.-8.kl. jaunieši iemācījās atpazīt, reaģēt un novērst vardarbību pret sevi un saviem vienaudžiem. Jaunieši izspēlēja dažādu veidu mobinga simulācijas, iejūtoties gan upura, gan pāridarītāja, gan aculiecinieka lomā. Kritiski analizēja situācijas - runāja par ņirgāšanās izplatības mazināšanu un meklēja kopīgus risinājumus, kā var iestāties pret netaisnību drošā veidā.

 Savukārt, mēs labprāt dalījāmies pieredzē ar sākumskolas skolēniem. Novadījām praktiskās nodarbības “Vai tu proti draudzēties?”, stāstījām, kā veidot veselīgas un savstarpēji atbalstošas attiecības ar saviem vienaudžiem un palīdzējām izveidot draudzības noteikumus katrai klasei.

Projekta noslēguma dienās, apkopojot visas aktivitātes, jauniešu idejas, izveidojām 4 plakātus “Ja man dara pāri, es…..”, “Ja redzu, ka kādam dara pāri, es…..”, “Draudzīga klase”, “Zelta likumi labai kopā būšanai”, kas kalpos kā izglītojošs materiāls mobinga mazināšanai, kā arī labvēlīgas un drošas vides radīšanai jauniešu vidū.  

Vislielākais šī projekta ieguvums ir tas, ka ikvienam bija iespēja runāt par savām problēmām, apgūt praktiskas iemaņas, uzzināt, kā rīkoties mobinga gadījumā, pie kā un kur griezties pēc palīdzības. Tā bija brīnišķīga iespēja draudzīgajā atmosfērā runāt par tik svarīgām lietām! 

Pateicībā Krāslavas novada pašvaldībai,

Varavīksnes vidusskolas 8.b kl. jaunieši un

projekta koordinatore A. Gureviča

Cik tālu ir līdz kosmosam? Tik, cik no Rīgas līdz Cēsīm (100 km). Šo un daudzus citus faktus Krāslavas Varavīksnes vidusskolas vecāko klašu skolēni devās noskaidrot uz Kosmosa izziņas centru (KIC) Cēsīs. Šeit viņiem notika nodarbība, kas tika realizēta Cēsu novada pašvaldības īstenotā Eiropas Ekonomikas zonas finanšu instrumenta un Norvēģijas finanšu instrumenta programmas ietvaros.

Kosmosa izziņas centra galvenais mērķis ir veicināt bērnos interesi par STEM jeb dabaszinātņu, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas jomu un sekmēt velmi savu nākotni saistīt ar to.

Centrā skolēnus gaidīja 4 stundu ilga nodarbība. Sākumā skolēniem bija piedāvāts izveidot savu papīra raķeti, palaist to gaisā un, ar dažādu mērījumu palīdzību, aprēķināt, cik tad augstu gaisā tā aizlidoja. Tad skolēniem bija iespēja iepazīties ar dažādām centra ekspozīcijām, kas iekļauj vairākas tematiskās sadaļas: vēsturiskā kosmosa izpētes attīstība, kosmosa izpētes tehnoloģijas, dzīvošana kosmosā, dzīvošana ārpus Zemes, astronauta fiziskā un garīgā veselība, u.c. 

Nodarbības noslēguma aktivitāte tika piedāvāta spēles formā, kur skolēniem bija jāparāda savas sadarbības un algoritmiskās prasmes, kas ir tik ļoti nepieciešamas kosmonautu profesijā.

Paldies Cēsu novadam un Kosmosa izziņas centram par iespēju ieskatīties kosmosā!

Marianna Rukmane

Krāslavas Varavīksnes vidusskolas

matemātikas skolotāja